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2017年佛山市禅城区关于申请教师资格认定人员参加教育教学能力测试的通知

http://guangdong.hteacher.net 2017-02-21 14:23 广东教师资格证 [您的教师考试网]

各有关人员:

根据省、市教育主管部门关于开展2017年春季教师资格认定工作的安排,我局将于3月份举办禅城区申请教师资格认定人员教育教学能力测试。现将有关事项通知如下:

一、测试对象

2014年9月1日前取得广东省自学考试教育学和心理学课程合格证书的申请人。

二、报名时间、地点和咨询电话

(一)报名时间:2017年2月24日(上午9:00—11:30,下午14:30—17:00)。

(二)报名地点:佛山市禅城区同济东路区政府通济大院1楼禅城教育“一门式”服务中心。

(三)咨询电话:82341261。

三、报名办法

(一)应试者在报名时间内携带以下资料到报名地点报名:本人身份证、毕业证、普通话证、2014年9月1日前取得广东省自学考试教育学和心理学课程合格证书、小1寸相片1张以及《教育教学能力测试报名表》和《教育教学能力测试信息录入表》(请下载附件或到报名现场索取后填写)。

(二)应试者凭区教师资格认定办公室开具的考试费收据(教育教学能力测试费为240元/人),到指定银行交款,然后持银行回执返回报名点领取区教师资格认定办公室盖章确认的《教育教学能力测试报名表》,届时凭此表参加测试。

四、测试时间和地点

(一)测试时间:2017年3月11日(星期六)。

(二)测试地点:佛山市禅城区绿景小学。

五、测试细则

(一)教育教学能力测试要求

测试分说课和面试两部分。

1.说课

(1)范围

申请认定幼儿园教师资格:使用幼儿园中班教材;

申请认定小学教师资格:使用小学三年级教材;

申请认定初级中学教师资格:使用初中二年级教材;

申请认定高级中学教师资格:使用高中一年级教材;

申请认定中等职业学校教师资格:使用中职二年级教材或中职学段专业课教材;

申请认定中等职业学校实习指导教师资格:使用中职二

年级教材或中职学段专业课教材。

(2)在测试当天,应试者在测试现场随机抽选说课课题,准备1小时后进行说课和面试。

(3)测试只提供教材,应试者不能携带任何与测试有关的资料进入备考室和测试室。

(4)申请幼儿园教师资格种类的人员说课限时10分钟,申请小学、初中、高中、中职和中职实习指导教师资格种类的人员说课限时15分钟。

2.面试

(1)说课结束即进行面试,面试题目由评委根据申报学科和说课有关内容发问。

(2)面试限时5分钟。

(二)教育教学能力评分标准

1.测试分说课和面试两部分,成绩分别为100分。参加测试人员的说课成绩和面试成绩必须分别达到合格线(合格线为60分),教育教学能力测试才能评定为合格。

2.评分标准按照省、市面向社会认定教师资格工作有关文件的标准执行,具体如下:

项   目

项  目  要  求

满分值

 

 

教学设计

教学目标明确,重点突出,条理清楚,能抓住要点,体现素质教育的要求

30

教学方法

善于组织课堂教学,熟悉教案,讲授正确,适当运用教学资源辅助教学,正确把握课型特点

20

教学技能

普通话准确,表达流畅清晰,板书规范合理,教学组织严密

30

教学效果

实现教学目标,教学效果好

20

面    试

通过交谈、提问等方式,重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力

50

通过交谈、提问等方式,重点考察申请人运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力

50

(三)应试者注意事项

1.应试者务必注意测试的次序、时间、试室的安排,测试不设补考。

2.应试者须凭《教育教学能力测试报名表》和本人身份证进入考场,按照测试安排的时间提前20分钟到达应试者休息室报到并验证身份,过时不候。

3.应试者须在教师资格认定工作办公室规定的说课范围内抽签选取一个课题说课,不按规定抽选课题的说课视为无效。

4.应试者备考时须在考务员指定的位置就坐,备考期间不得使用手机、对讲机等通讯工具,不得擅自进入测试室,测试完毕后不得返回备考室及休息室。

5.应试者进入测试室后:

(1)说课、面试前向评委自报姓名、所申请认定的教师资格种类、任教学科和说课课题,同时把课题写在黑板上,然后开始说课;

(2)说课或面试结束时须说“说课完毕”或“回答完毕”,并把说课稿交考务员。

6.本次能力测试安排将于3月7日在禅城教育信息网http://www.ccjy.cn公告栏上公布。

7.应试者的测试成绩,将于2017年3月15日在禅城教育信息网公告栏上公布,请注意浏览网上信息,不再另行通知。

 

附件:教育教学能力测试报名表及教育教学能力测试信息录入表.doc

佛山市禅城区教育局

2017年2月17日

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