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2016年江西教师招聘考试大纲——小学英语课程教学指导

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 14:44 江西教师招聘 [您的教师考试网]

5. 常规教具制作与电教仪器使用技能。

6. 多媒体辅助英语课堂教学技能。

7. 备课技能。

8. 英语课堂教学技能。

(1)课堂教学语言技能。

教师的语言一定要发音准确,清晰流畅;音量适中,能让教室里的

学生都能听见;语速适度;语调要有高低升降、抑扬顿挫的变化;语法要

合乎逻辑规律。 课堂提问的类型:回忆提问,理解提问,应用提问,分析

提问,综合提问,评价提问。 提问的基本要求:合理地设计问题;面向全

体学生提问;目的明确,把握好时机;提问的语言要准确,具有启发性;

提问的态度要温和自然;及时进行评价和总结。

(2)板书技能。

板书设计应注意科学性与直观性、突出启发性、强调艺术性,有助

于学生对知识的理解和掌握,也有利于提高学生的主观能动性和非智

力因素。 板书设计的基本形式有:提纲式、图文混合式、表格式、联想

式、直线式、图形式、系列图画式和主板书与副板书式。 其中英文的书

写要求:

淤标题大小写运用正确。

于字母笔顺规范。

盂字母形体圆润、工整;大小均匀;倾斜度一致。

榆书写平行整齐。

虞字母、单词、句子和行的间隔适度。

愚标点符号和缩进等符合格式要求。

(3)导入技能。

淤教学内容导入活动目标明确,并达到目标。

于学生乐于、积极参加,并广泛参与。

盂教学内容导入活动与活动内容符合教育思想与理念。

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责任编辑:江西分校

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